为助力2023级播音与主持艺术专业同学检验自身专业情况、激发专业学习热情，11月20日晚上19点30分，澳门新葡游戏网口语传播系播音与主持艺术专业在澳门新葡游戏网肇庆校区8号楼108举办2023级专业技能——绕口令对抗赛。

口语传播系主任李华、副主任孙胜利和口语传播系部分没有课的老师参加对抗赛。其中，评委老师由张璇老师、符书琴老师、姚瑶老师、刘莹老师、孙宇薇老师五位老师担任，张璇老师任评委组组长；技能指导工作主要由李华、孙胜利、徐洁琼、夏梦君四位老师负责。

大会现场

本次绕口令对抗赛分为23级播音与主持艺术一班场和二班场，一班级比赛时另一班级在现场观摩。比赛伊始，主持人孙胜利副主任首先指出本次绕口令对抗赛的目的为以赛促学，希望同学们借此机会缩短差距、认识自我、共同进步。

评委老师

随后，主持人孙老师 详细介绍了比赛规则，即：本次比赛共十轮，每轮每一组各选择一位同学参赛，由各位评委老师分别给出其认为表现最好的同学，得票最多者本轮得分，并给该同学所属小组计一个五角星，最后哪个小组的五角星数量最多就视为优胜。在一定的竞争压力下，现场的同学们更加跃跃欲试。

首先上场的是参加一班第一轮比赛的四位同学，四位同学的表现都很不错，最后由第一组的同学以微弱优势获得首票。

一班第一轮参赛同学

三轮比赛之后，评委组组长张璇老师给予了同学们充分的肯定，同时也提出了宝贵的建议：首先是流利度可以更为严格要求自己；其次，在保证语音准确性的前提下，要适度调控节奏，语速可以适度提快。随后，评委姚瑶老师也提出了对于口腔打开的建议。

张璇老师正在点评

随后的七轮比赛，各位评委老师和指导老师也不时给同学们宝贵的建议及肯定。比如，孙胜利老师就提到对于气息的控制问题；徐洁琼老师则肯定了大家整体的呈现；而张璇老师则提出了绕口令的各项要求，如语速、音准、气息控制及副语言表达。

徐洁琼老师正在点评

十轮比赛后，一班的一组和二组以同样的票数进入加时赛，加时赛是一组考验鼻韵母的词组，要求参赛同学在11秒内读完，以音准更高为标准，更优者胜。

一班一组加时赛参赛同学

一班二组加时赛参赛同学

两名同学依次比完，以一组9秒85、二组10秒25的时间满足基础时长要求，最终，评委组组长张璇老师建议将这宝贵的一票给一班一组参赛同学，原因是这位同学的表达流畅度更高、归音更好、衔接更清晰，同时也给予二组参赛同学专业基础更好的肯定。李华主任对此给出赞同的意见，同时希望各组老师回到课堂上深入点评各位同学的表现。

李华主任正在发言

一班比赛之后，二班比赛正式开始。比赛开始仍然由主持人孙胜利老师对比赛目的、现场老师和比赛规则进行介绍，随后二班各轮参赛同学依次登场。

二班第一轮参赛同学

比赛过程中，各位老师不时加以点评，同学们在老师的点评中不断认识的自身专业的问题。如第三轮比赛之后，评委孙宇薇老师就指出，同学们该以气息、字音为读得好坏的基础评判标准。第八轮比赛后，评委组组长张璇老师更是指出：绕口令要注意快、流畅、清晰准确等，不能因为快就分不清读音。从而直接指明读音的清晰准确是最基础的要求。

孙宇薇老师正在点评

而流畅度和读音清晰准确一样重要，如二班第九轮中，四位选手的表现不分伯仲，最后票数给到第四组的参赛同学，原因是前三位都有流畅度方面的小瑕疵，可见熟练的重要性。

二班第九轮参赛同学

二班的比赛中，三组获得最多的五角星。成绩固然宝贵，但学习与收获才是本次比赛的真正目的。通过老师们的点评，大家得以知道自己的问题和练习的目标；而通过对其他选手比赛的观摩，得以知道自己的优劣势，由此才能不断助力自己的专业取得进步。

获奖小组合影

口语传播系部分老师合影

本次播音与主持专业技能——绕口令对抗赛中，同学们加强了对自我专业的认知、加深了对本学期学习进步情况的了解，并了解其他同学、其它小组、其它班级的情况，总体达到以赛促学的良好效果。期待同学们能够继续勤奋学习、积极进取，遇见更优秀的自己。

撰稿：夏梦君

摄影：夏梦君 陈平静

孙嘉予 林俊贤